装配式工程师是指从事装配式建筑的规划设计、构件生产、物流配送、装配建造、装饰装修施工等全产业链装配建造体系的专业技术人员。
       2020年02月10日，国家邮电通信人才交流中心印发了《关于开展装配式建筑工程师专业技术等级考试的通知》（通信人才【2020】12号），这标志着我国装配式建筑工程师专业技术等级考试制度的建立，该文件明确将推动提高装配式建筑专业技术人员理论与技能水平。

为什么要学装配式

    国家猛推

    “十三五”规划等文件指出，不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间，使装配式建筑占新建建筑面积的比例达到30%。

    企业重视

    引导企业将工资分配向关键技术技能岗位倾斜, 包括行业管理人才、企业领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍, 2025年达到1000万人。

    未来大势

    推进BIM技术在装配式建筑规划、勘察、设计、生产、施工、装修、运行维护全过程的集成应用，实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理。

    抢先试点

    山东、河南、湖南、浙江、青海等多个省市地区对建筑产业化的发展提出明确要求，建立装配式建筑产业基地，开展试点工作，促进建筑产业转型升级。

多样化班型 满足不同需求

A variety of classes

　　推进BIM发展的建议以及该注意什么问题

　　近些年，从中央到地方关于BIM的推动政策不断加强，我国也进入了一个BIM高速发展的阶段，虽然过程曲折，但总是向前迈进的，今天咱们就聊聊推进BIM发展的建议以及该注意什么问题?

　　一、应以实际案例累积应用经验与发现问题

　　汇整已执行过【BIM案例】经验是一持续不断的学习方法，通过分析实务个案，以调整为单位可以使用的信息，经由学习其地方政府的经验，逐步建立适用于本单位的流程与方法。

　　二、应成立专责的推广或应用单位

　　从中央到地方应有一专责单位来推广或应用 BIM 技术，并规划 BIM 推动的目标及编列相关预算等，建议尚未推动的单位可藉由其他城市或地区府成功经验做为自身发展的基础。

　　三、应让外部专家参与

　　由于【BIM】属于新的技术，在导入工程项目的初期势必会面临许多问题，而机关或厂商在执行 BIM 的业务时，若能多面向的广邀不同专家学者参与，以不同角度来探讨 BIM 导入工程项目的可行性，必能对项目本身有一定助益。

　　四、应执行更有系统的教育训练

　　由于我国多地导入 BIM 技术尚属起步阶段， 相关承办同仁在对 BIM 技术尚未了解同时，即要开始办理相关采购流程。若各地方相关部门能对各承办同仁能有系统化的教育训练，包括契约模板的拟定、预算编列、验收标准等，以减少后续执行面的问题发生。

　　五、各单位成果的呈现与分享可以加强

　　目前我国多部门与单位对于 BIM 技术了解程度并不高，导致在执行过程中常有信息不足或少有参考的案例，若各单位的成果能相互学习及分享，势必提升机关执行人员的对于 BIM 技术的了解。

　　六、各单位相互学习的强度可再加强

　　由于各单位所承揽工程项目的类型并不相同，其导入 BIM 技术势必将产生不同的问题，若能相互学习， 除能减少学习的成本外，亦能提升机关整体的行政效率。

　　七、应邀请利害关系人参与

　　由于工程项目导入 BIM 技术所涵盖的层面及人员相当广泛，所谓 BIM 利害关系人系只从机关单位承办同仁、建筑师、工程师、信息人员等，所有利害关系人应参与运用，以对项目本身有其了解及帮助。

　　八、应订定明确的短中长期目标

　　由于各机关在工程项目所扮演的角色皆不同，中央相关单位应订定较上位的政策计划，以供各县市政府有所遵循。而地方政府会因各地方的条件不同，应分别订定明确的短中长期目标。