会计师其实是一门技术,也可以说是一门手艺。会计学培养人才的方式是纵向培养,从初级会计到中级再到高级财务会计,是浑然天成的一条线,每个阶段都是技能和知识的积累,当你掌握了这些技能之后,在任何单位都能很快的上手。会计工作适应面广、专业性强,具有良好的市场需求。
适应对象:职业规划较高、准备竞争中高层财务管理岗位的人员
学习内容:
《会计》:掌握财务会计和高级会计的知识。
《审计》:掌握注册会计师审计的完整流程。
《税法》:精通中国所有的税法。
《财务成本管理》:投资精英、成熟的成本会计以及资深的管理会计需要熟知的内容。
《经济法》:商业活动中所涉及的各种法律知识能够熟练运用。
《公司战略与风险管理》:善于管控公司的经营风险,成为公司的战略家。
学习步骤:
1、导入阶段
零基础入门,建立学员的财务思维和基础知识体系架构,进入学习状态,认识CPA。
2、基础知识
系统讲解基础知识点,形成对CPA基础理论的认知。
3、基础提高
结合案例讲解,帮助学员加深认识,对知识点的具体运用进行强化,加深理解。
4、习题演练
通过模拟、真题的演练,对考试题型系统了解,同时拓宽知识面,应对考试。
5、强化阶段
注重查漏补缺,通过专业的诊断和测评,找出自己的薄弱环节。
6、冲刺阶段
专家名师串讲,考情分析、预测高频考点,分享应试技巧。
注册会计师总结会计知识:所得税
1. 所得税概述 所得税是在一定期间内收入扣除成本费用后按照一定比率向国家交纳的一种税收,是企业的一项负担。
2. 所得税与应交所得税 由于在2007年以前绝大部分企业都采用应付税款法核算所得税,因此所得税费用与应交所得税在数字上是一样的,这就造成了一种局面:即所得税费用=应交所得税。新准则规定了所得税只能采用债务法,根据配比原则,一项收入要紧随着一项费用予以配比,这样才符合会计信息质量要求。所以二者在数字上并不完全一样。
3. 所得税会计 是用来调整所得税跟应交所得税之间差异的会计处理办法(我是这么理解的),也就是调整会计跟税法之间的差异,用来协调二者,使“所得税费用”达到配比的原则。
4. 差异的分类 暂时性差异和永久性差异
暂时性差异 在未来和以后期间可以转回这一项差异。比如提的存货跌价准备,在提的当期税法不认,所以要增加“应纳税所得额”,在未来处置这样资产时,由于前期已经对跌价准备增加了应纳税所得额,所以在处置的时候税法规定可以减少应纳税所得额。
永久性差异 在未来和以后期间不能转回这一项差异。比如国债利息收入,税法规定是免税的,在什么时候都不记如应纳税所得额。
5. 计税基础 顾名思义就是计算“应交所得税”时以什么为基础。这里需要有所得税法相关知识为铺垫,比如应收帐款在计算应交所得税的时候要以什么为基础呢?是帐面价值还是历史成本还是其他?如果这里不明白,一定要去看税法的相关规定,这里只要明白了,后面的都简单
6. 暂时性差异 可抵扣暂时性差异和应纳税暂时性差异
可抵扣暂时性差异 就是说在计算“未来”应交所得税的时候可以“减少”应纳税所得额,因而此项差异“在当期”形成一项资产,即递延所得税资产(借方),在未来减少,相应的在“当期”就应该“增加”应纳税所得额
应纳税按时性差异 就是说在计算“未来”应交所得税的时候需要“增加”应纳税所得额,因而此项差异“在当期”形成一项负债,即递延所得税负债(贷方),在未来增加,相应的在“当期”就应该“减少”应纳税所得额
7. 暂时性差异的转回 转回的意思就是“处置该项资产或负债”的时候“这部分差异”应该“怎么办”
可抵扣暂时性差异的转回 由于在发生可抵扣暂时性差异的时候确认了一项递延所得税资产,所以在转回的时候,应该把这部分差异给消除(即递延所得税贷方)
应纳税暂时性差异的转回 由于在发生应纳税暂时性差异的时候确认了一项递延所得税负债,所以在转回的时候,应该把这部分差异给消除(即递延所得税借方)
8. 税率变动的影响
如果在发生此项差异的时候确认递延所得税资产(或负债),而以后年度所得税的税率发生了变动,这说明以前确认是递延所得税资产(或负债)的金额不准确,需要按照“现在的税率”进行调整。具体来说,如果税率提高了,应该增加递延所得税资产或者负债;如果税率低了,相反的做法。由于税率是在“当期才发生的变动”,所以调整的金额应该全部计到“当期”,即不追溯调整。