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【CPA】小三科精讲班
| cpa经济法、 cpa税法、 cpa公司战略与风险管理 | 注会-精讲 注会-串讲 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选1)
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【CPA】大三科精讲班
| cpa会计、cpa审计、cpa财务成本管理
| 注会-精讲 注会-串讲 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选1)
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【CPA】全科精讲班
| cpa公司战略与风险管理、cpa会计、cpa审计、cpa财务成本管理、cpa经济法、cpa税法
| 注会-精讲 注会-串讲 注会-题海 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选1)
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【CPA】学习尚进强国班
| cpa公司战略与风险管理、cpa会计、cpa审计、cpa财务成本管理、cpa战略成本管理、cpa经济法、cpa税法、初级会计实务、经济法基础(初级+注会)
| 注会-精讲 注会-串讲 注会-题海 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选2)
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【CPA】实操奖学金班(职称方向)
| cpa公司战略与风险管理、cpa会计、cpa审计、cpa财务成本管理、cpa战略成本管理、cpa经济法、cpa税法、cpa综合科目、注会会计实务、注会经济法、注会财务管理、初级会计实务、经济法基础、会计-基础实操(初级+中级+注会+实操)
| 注会-精讲 注会-串讲 注会-题海 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选2)
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【CPA】职业发展保障班(CMA方向)
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| 注会-精讲 注会-串讲 注会-题海 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选2)
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(活动班型)【CPA】尚进速通直播班{实操方向}
| cpa公司战略与风险管理、cpa会计、 cpa审计、 cpa财务成本管理、cpa经济法、cpa税法、 会计-基础实操(注会+实操) | 注会-精讲 注会-串讲 注会-题海 | 职场求职晋升班、英语应用基础班、人力四级精品班、幼儿园教师资格证精品班、二级建造师精品班(5选2)
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职业能力综合测试考查内容
注册会计师报考条件
1、大专毕业,从事专业工作满六年
2、本科毕业,从事专业工作满四年
3、获硕士学位,从事专业工作满一年
4、获大专层次专业证书,从事专业工作满七年
5、获第二学士学位或研究生结业,从事专业工作满二年
四大好处,赶紧行动吧
如何对待注会学习方法及怎样调整
大家都知道注会较重要的是要注意方法,但就是不知道如何来把握这个方法的度的问题,什么叫方法,怎么样才会适合个人。注会考的不是完整意义上的会计水平,而是考大家一个“考试意识”的问题。由于注会试卷是由很多人来出的,这就决定了注会没有一个集中的难度与会计思想。于是注会在考试形式上是很功利的,由此也决定了通过这种考试其实在水平上是没有什么提高的,但却让一些有心人学会了如何应付考试,而这些有心人如果再有点心就会把心得写下来,让愿意认同的另外一些有心人来参考。
1、很多人把应付注会的方法归之为通过注会的工具。如果我把复习方法看成伴随通过注会的一种必要条件,不知朋友们愿意认同否?的确有些人毫无方法也通过了考试,可我认为,那也是一种方法,只是在我们看来不很华丽而已,至少他使用了一种非常适合他自己的方法。我很难想象大家专业水平、学习能力一样,他使用了自己都完全无法接受的方法却通过了考试(有一点我想声明一下,有“高手中的高手”不在我的描述范围),所以我想得出个结论:在注会过程中,无论你是怎样失败的,请都要相信成功者都是有道理的,哪怕那样令你实在难以信服。
2、任何一种有用方法都是由一种特定的理念来支撑,等这种特定的理念被广泛接受了之后,该有用方法就成了一定范围里的真理。无论怎么说,注会都是狭隘的,而一度被称之的方法也不太可能上升为真理。因此,想从别人的方法中找出真理性共性是比较难的。这在一定程度上就使得在使用别人方法时产生无法与自己原有的理念接轨,并或多或少存在排异,较终使得该方法不能在某个人身上发生其原有的作用。那么,如何在注会中解决这个问题,就是成败的关键了。我听不少人在这样讲,唉!年,我运气太坏了,只差5分;第二年,我运气真坏透了,只差了1分。这种讲法如果只是与人开个玩笑,或者刹那间的自慰的话还不是太糟,如果在其脑子里就存在这种投机的心理的话,我想其失败的根源也就明朗了。他的失败不是运气不好,是他那种在复习时已经存在的喜欢怨天尤人的投机心理。全国参加注会者几十万,要知1分之差的,全国又有多少人,如果有100个话,那其实已经差了100分。我前面提出个“考试意识”的问题,朋友们看是看了,但我想真正能够体会我所讲的考试意识到底是什么恐怕还是不多吧。这种意识就是一种态度,什么样的态度呢?如果没有从根本上意识到这个问题,失败还会继续!于此,我想得出第二个结论:在注会过程中,无论你水平如何,既然参加的是资格考试,就先树立一种绝对端正的学习态度,严谨的学习作风,哪怕你所谓的学术真的很厉害。
3、你也许看了很多别人的学习方法,可每看一种都会让自己胆战心惊,因为你发现自己的方法与别人所讲的有差距,尤其是觉得其说得很有道理的时候。在此,我想告诉大家的是,从今而后一定要摒除这种念头,因为这样是很可怕的。我还是要强调一点,拿到任何一种方法,哪怕是注会状元的方法,你们可以浏览他们的内容,精彩的地方还可欣赏一下,可千万不要执着于其方法的具体内容本身。什么复习计划时间作息表呀、什么复习步骤呀等等,这些东西我个人理解是可以参考一下的,但根本没有必要马上对此做出巨大反映,并修改自己的原有计划。因为每个人的作息时间与精力的时间点都不一样,并且有些计划也只是别人理想化的东西,真正实行起来他自己都未必能做到,你又何苦受他所累呢?复习较、较、较重要的是你看进去了多少,不是你看了多少。一定范围里,时间与结果是不成正比的。我不是说别人的东西没有用,我想我们更应该多去思考的是为什么他会用这样的方法,为什么他想到了这点而我却一直在盲目地复习。我想这就是差距吧。那么又如何去思考“为什么”呢?我想这更多是个人习惯思维问题。
可以这样去思考:
1、别人提供了我认为很好的方法,而我却没有想到也没做到,这是不是意味着在考试中我与他也同样存在这样的差距呢?
2、想要改善这种差距甚至超越这个差距,如果拿来主义显然还是不行的,但我相信你暂时还真想不出所以然来。于此我建议你停下来,先不要去想这个问题。一个人如果懂得在面对极大挫折时还能告诉自己我一定会成功的话,那个人已经成功了一半;而如果在此之后还能够冷静地去开导别人的话,他已经成功差不多了。相信有一点大家是认同的,无论是什么东西,交流永远是很重要的。闭门造车,造出来的也就是些破铜烂铁。在无法给自己一个很好的方法时,较有用的方法是用实践创造方法,而实践本身又是较好方法。敢于、善于把自己的想法讲给别人听,然后认真地去听取别人的意见之后得出的结论就是你梦寐以求的方法,当然,这种方法要不停地改善。别人的方法永远都只能参考,绝对不可拿来主义!那么,所说的方法就不是一开始就给自己制定的什么条条框框,好的方法是在脑子里的,不用写在纸上。也只有能够把方法印在脑子里,那也就是你能通过考试的一个巨大功能了。这本身就是一种使用方法的方法。于是,第三个结论:在注会的过程中,在没有得出结果之前,千百万不要因为别人而令自己没有了信心,乱了方寸,哪怕表面上看起来他是那么优秀。